Державна підсумкова атестація (ДПА)— випускні іспити, які складають випускники початкової (4 клас), основної (9 клас) та старшої (11 клас) школи, а також професійно-технічнихі вищих навчальних закладів I–II рівнів акредитації в Україні. Державна підсумкова атестація проводиться наприкінці навчального року.

Проведення атестації

Державна підсумкова атестація проводиться в загальноосвітніх навчальних закладах з предметів, які містяться в інваріантній частині типових навчальних планів за збірниками, затвердженими Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України (надалі— «МОНМСУ»). Результати ДПА визначаються за 12-бальною шкалою за загальними критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів. Бали, отримані за атестацію, виставляються окремо від річних балів. Результати ДПА заносяться до свідоцтва про базову загальну середню освіту (9 клас), до атестата про повну загальну середню освіту (11 клас) і враховуються при визначенні середнього бала відповідного документа, а також при визначенні претендентів на нагородження золотою або срібною медаллю.

Зазначимо, що учні 4-х та 9-х класів складають ДПА письмово у своїх школах. А державна підсумкова атестація випускників традиційно відбуватиметься у формі ЗНО.

Які предмети на ДПА зазвичай складають учні 4-х класів

Державна підсумкова атестація учнів, які завершують здобуття початкової освіти, проводиться у школі в письмовій формі. Школярі мають складати іспити з таких предметів:

1. Українська мова(оцінювання результатів з української мови та читання)
2. Математика

Які предмети на ДПА зазвичай складають учні 9-х класів

Державна підсумкова атестація учнів, які завершують здобуття базової освіти, також проводиться у школі в письмовій формі. Школярі мають складати іспити з таких предметів:

1. Українська мова
2. Математика
3. Один із навчальних предметів зі списку (за рішенням педагогічної ради закладу освіти):

– біологія, всесвітня історія, географія, зарубіжна література, іноземна мова (англійська, іспанська, німецька або французька мова відповідно до навчальної програми школи), інформатика, історія України, основи правознавства, українська література, фізика, хімія – для учнів класів з українською мовою навчання, у якихне вивчається мова національної меншиничи корінного народу;

– біологія, всесвітня історія, географія, література, іноземна мова (англійська, іспанська, німецька або французька мова відповідно до навчальної програми школи), інформатика, інтегрований курс "Література", історія України, мова національної меншини, мова корінного народу, основи правознавства, українська література, фізика, хімія –для учнів класів з навчанняммовоюнаціональної меншини.

Звільнення від ДПА

Звільняються від проходження державної підсумкової атестації:

*учні (вихованці) (надалі просто «учні») спеціалізованих навчальних закладів для дітей з вадами зору, слуху, опорно-рухового апарату тощо, учні санаторних шкіл для хворих дітей у період їх перебування в цих закладах;

*за станом здоров'я (що має бути підтверджено довідкою лікарсько-контрольної комісії), якщо особа має хворобу, зазначену в Переліку захворювань, що можуть бути підставою для звільнення учнів середніх загальноосвітніх навчально-виховних закладів від перевідних та випускних екзаменів за станом здоров'я, відповідно доІнструкції;

*учні, які проживають у зонах стихійного лиха;

*учні, які беруть участь у міжнародних спортивних змаганнях, конкурсах тощо, які відбуваються під час атестації;

*учасники тренувальних зборів з підготовки до міжнародних олімпіад, турнірів, конкурсів тощо; такі особи отримують річну та атестаційну оцінки «12» з предмета, з якого вони брали участь у тренувальних зборах; атестаційні оцінки з інших предметів виставляються за результатами річного оцінювання;

*учасники міжнародних олімпіад та конкурсів, переможці III та учасники IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад— з предметів, з яких вони стали переможцями (у відповідних випускних класах); такі особи отримують річну та атестаційну оцінки з предмета «12»;

*переможці II та учасники III етапів Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робітМалої академії наук— з предмета, який є базовим для оцінювання навчальних досягнень учнів під час конкурсів; дані особи отримують річну та атестаційну оцінки з предмета «12»;

*випускники, які мають міжнародний сертифікат (диплом) мовного іспиту з відповідної мови— з іноземної мови; таким особам виставляються річна та атестаційна оцінки «12».

Декілька порад, як успішно написати ДПА

До складання:

• Підготуйте своє робоче місце вдома: приберіть з робочого столу все зайве, зручно розмістіть потрібні програми, навчальні посібники, зошити папір, ручки, олівці тощо.

• Складіть план підготовки до ДПА на кожний день, чітко визначте обсяг матеріалу, який ви вивчатимете (розділ, тема тощо).

• Під час підготовки до ДПА з будь-якого навчального предмета структуруйте матеріал за допомогою планів, схем. Робіть це у письмовому вигляді. Адже досить часто буває так: вам здається, що ви все знаєте, пам’ятаєте, а коли починаєте відповідати – ваша відповідь виходить уривчастою, фрагментарною.

• Перегляньте спочатку весь матеріал і раціонально сплануйте його вивчення: наприклад, якщо потрібно вивчити 100 питань за 4 дні, то у перші два дні вивчіть 70% усього обсягу, третього дня – решту питань, четвертого – повторіть вивчене. При цьому складні питання чергуйте з простішими.

• Розпочніть заняття з найважчого матеріалу, який знаєте найгірше. Якщо не можете щось згадати, запишіть на аркуші запитання, які ви можете поставити учителю під час консультації.

• Намагайтеся зрозуміти матеріал, що вивчаєте, а не механічно його запам’ятовувати.

• Не вивчайте новий матеріал безпосередньо перед ДПА, робіть це заздалегідь.

• Пам’ятайте, що інформація, одержана на консультації перед ДПА, буде корисною для вас.

• Не забудьте під час консультації поставити педагогу ті запитання, які вас найбільше хвилюють.

• Робіть шпаргалки за бажанням, це сприяє закріпленню знань, однак пам’ятайте, що користуватися ними під час ДПА не можна.

• Проговоріть батькам плани своїх відповідей на запитання.

• Повторіть плани відповідей на запитання напередодні ДПА, акцентуйте увагу на найважчих.

• Не забудьте прийти на консультацію.

• Відпочиньте за 2-3 дні до ДПА.

• Ляжте раніше спати напередодні ДПА, а ранок у жодному разі не розпочинайте «зубрінням».

• Чергуйте заняття і відпочинок під час усього періоду підготовки до ДПА.

• Не думайте про те, що не впораєтесь із завданнями, навпаки подумки уявляйте собі карту успіху.

• Прийдіть на ДПА завчасно.

Під час складання:

• не сподівайтеся на допомогу екзаменатора, якщо вам не зрозумілий текст завдання. Екзаменатор має право давати пояснення, якщо текст завдання погано надрукований;

• почніть розв’язувати найлегше, на вашу думку, завдання. Заплутана умова ще не говорить про складність завдання. Зберіться з думками та починайте працювати. У вас все вийде!;

• не зациклюйтеся на тому завданні, яке не можете розв’язати, спробуйте розв’язати інше. Можливо, успіх розв’язання легшого завдання додасть вам упевненості, і ви зможете впоратися зі складнішим.

• Будьте уважними, запам’ятайте вказівки вчителя щодо підписання роботи, заповнення певних бланків (якщо це необхідно) та виконання завдань.

• Сконцентруйтеся після організаційних моментів – для вас тепер є лише текст завдань і час для їх виконання.

• Прочитайте завдання двічі і обов’язково до кінця, зрозумійте, що від вас вимагається.

• Не поспішайте, оскільки можете неправильно зрозуміти умови завдань.

• Думайте лише про виконання того, яке виконуєте, а не всіх відразу.

• Перевірте виконання завдання.

• Прислухайтеся до своєї інтуїції.

Після складання:

• Зателефонуйте батькам. Пам'ятайте, що вони хвилюються за вас.

• Проаналізуйте ваші помилки, щоб не припуститися їх у майбутньому.

• Відпочиньте у цей день, а вже з наступного починайте готуватися до ДПА з іншого навчального предмета.

• Під час підготовки до ДПА з іншого навчального предмета врахуйте вже набутий вами досвід.